为深入贯彻落实总体国家安全观，切实压实校园网络安全工作责任，进一步规范全体师生网络言行，净化校园网络环境，筑牢校园网络安全屏障，切实防范化解网络意识形态风险，近日，我院召开筑牢校园网络安全防线、规范师生网络行为专题工作会议。会议由学院党委书记李志杰主持，学院全体教师参会。

会议结合当前高校网络舆情新形势、新特点，立足学院育人工作实际，从网络风险危害、问题滋生原因、历史案例镜鉴三个维度，对校园网络安全管理、师生网络行为规范、舆情风险防控等重点工作进行全面部署。

以案为鉴，深刻认清网络风险现实危害

会议指出，互联网已成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿，高校作为人才培养和思想引领的重要阵地，是网络舆情易发、多发重点领域。当前网络环境复杂多变，网络谣言、不实言论、低俗信息、不当言论传播速度快、覆盖面广、隐蔽性强。

师生个人在社交平台、短视频平台、微信群组的不当发言、随意吐槽、泄密晒图、非理性评论等行为，极易被恶意截取、断章取义，快速发酵为网络舆情事件。不仅会损害个人声誉、影响职业发展，更会严重破坏学院整体形象、扰乱校园秩序，甚至诱发意识形态风险、安全稳定风险，对校园和谐稳定、立德树人工作开展造成严重负面影响，其潜在危害隐蔽且深远。

深挖根源，精准剖析网络问题滋生原因

会议深入剖析了校园网络不规范行为和网络安全隐患产生的深层原因。一是思想认识不到位，部分师生网络安全意识淡薄，存在“网络无禁区、发言无底线”的错误认知，对网络行为的严肃性、规范性认识不足，心存侥幸、放松自律。二是自律管控不严格，日常上网随意性强，缺乏自我约束，忽视网络言行的公共属性和社会影响。三是风险辨别能力不足，面对海量网络信息，对虚假信息、不良导向内容辨别力弱，容易跟风评论、盲目转发。四是日常教育监管有短板，常态化网络安全教育不够深入，对师生日常网络行为的提醒、引导、监督不够细致全面。

以史为镜，汲取典型案例深刻经验镜鉴

会议结合省内外高校近年来发生的师生网络不当言论、校园信息泄露、网络舆情失控等典型案例开展警示教育。通过复盘各类校园网络安全事件始末，深刻阐明：所有网络舆情事故、网络安全问题，看似偶然突发，实则都是长期思想松懈、规矩松弛、监管缺位导致的必然结果。

历史案例充分警示全体教师：网络不是法外之地，言论自由不等于随意妄为。每一位教职工都是校园网络安全的责任人，一言一行不仅代表个人形象，更代表教师身份、学校形象。必须时刻绷紧网络安全和意识形态安全这根弦，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

针对下一步工作，学院党委书记提出明确要求。

一是强化思想引领，筑牢思想防线。全体教师要提高政治站位，自觉学习网络安全法律法规和校园网络管理规定，树牢正确网络观，严守网络纪律规矩。

二是严守言行底线，规范网络行为。自觉规范微信、微博、抖音、朋友圈等各类网络平台言行，不发表不当言论、不传播不实信息、不泄露校园涉密信息、不参与不良网络讨论。

三是抓实育人职责，做好示范引领。教师要以身作则、率先垂范，同时常态化开展学生网络安全教育，引导学生文明上网、理性上网，及时排查班级网络风险隐患。

四是健全防控机制，压实岗位责任。构建全员参与、全程管控、全面覆盖的网络安全防控体系，做到早发现、早提醒、早处置，坚决杜绝各类校园网络安全和舆情风险事件发生。

此次专题会议进一步夯实了全院教职工的网络安全责任，明晰了网络行为底线，有效提升了全体教师的网络风险防范意识和舆情处置能力。下一步，学院将持续常态化开展网络安全教育，常态化排查网络安全隐患，持续规范师生网络行为，全力营造安全、文明、清朗、有序的校园网络环境，为学院高质量发展筑牢安全稳定屏障。