为深化校内跨校区党建与育人工作协同，增进校区间的相互了解，推动资源共享与优势互补，1月8日，技师学院党支部组织全体教职工前往麦积校区开展以“探寻地质奥秘、共话发展蓝图”为主题的参观学习活动，在实地观摩中感悟学校办学底蕴，在深度交流中凝聚融合共识。

麦积校区的地质园与地质博物馆，是承载学校办学特色与育人理念的核心载体，更是展现学校发展历程的重要窗口。走进占地面积近四十亩的地质园，教师们沿南山山麓依次参观岩性墙、地质剖面、采矿坑道等实体实训场景。错落有致的实训设施、沉浸式的教学场景，让教师们直观领略到学校“实景化教学”的独特魅力，也对麦积校区依托地质资源开展实践教学的优势有了清晰认知。

随后，大家步入建筑面积5400平方米的地质博物馆，在矿物厅、古生物厅、核地质厅等八大展厅内驻足观摩、深入交流。馆内12000余件珍贵藏品涵盖矿物岩石、古生物化石、宝玉石等多个类别，其中师生采集与校友捐赠的藏品尤为引人注目。讲解员结合一件件藏品，生动梳理了学校从1979年天水地质学校起步，历经核工业部地质学校、西北工业学校等发展阶段，成长为本科层次职业院校的奋进历程，清晰勾勒出学校在核工业地质勘探、装备制造等领域深耕不辍的发展轨迹。作为“全国高校博物馆育人联盟”单位与多项省级科普基地，博物馆不仅是科普育人的阵地，更成为全体师生回望校史、汲取奋进力量的精神家园，让技师学院的教师们对学校的办学底蕴与发展脉络有了更深刻的理解。

此次参观学习是技师学院党支部深化党建引领、推动校内校区协同发展的重要举措。通过实地感受麦积校区的办学历史、特色优势与育人成果，党员教师们拓宽了视野、汲取了经验。下一步，技师学院将以此次交流为契机，与麦积校区建立常态化沟通机制，在相互了解中凝聚发展共识，在相互融合中整合优质资源，为甘肃工业职业技术大学的高质量发展注入新动能。